L’adjectif épithète et attribut (CM1 – CM2)
Leçon, exercices & évaluation sur l'adjectif épithète et attribut pour le CM1 - CM2 à imprimer (PDF gratuit)
Dans notre rubrique grammaire pour le CM1 – CM2, découvrez toutes nos ressources pédagogiques sur l’adjectif épithète et attribut à destination des enfants en CM1 et en CM2. Vous trouverez en premier lieu une leçon complète sur l’adjectif épithète et attribut ci-dessous. Nous proposons également en fin de page une série d’exercices d’évaluation sur l’adjectif épithète et attribut pour les CM1 – CM2 à imprimer ou télécharger gratuitement au format PDF.
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Cliquez-ici pour découvrir ce concept original et innovant !Leçon : l'adjectif épithète et attribut (CM1 - CM2)
L’adjectif est soit épithète, soit attribut. L’adjectif épithète donne des précisions sur un nom, tandis que l’adjectif attribut apporte des informations sur un sujet.
Exemple : L’enfant malade dort. Dans cette phrase l’adjectif « malade » qualifie le nom « enfant »
Exemple : L’enfant est malade. Dans cet exemple, l’adjectif « malade » donne des informations sur le groupe sujet de la phrase « l’enfant »
L’adjectif épithète lié
L’adjectif épithète lié se trouve dans le groupe nominal. Il peut être placé avant ou après le nom et il s’accorde en genre et en nombre avec le nom qu’il qualifie.
Exemples :
Le pull bleu est à vendre (masculin singulier)
La robe bleue est à vendre (féminin singulier)
Les pulls bleus sont à vendre (masculin pluriel)
Les robes bleues sont à vendre (féminin pluriel)
On trouve parfois plusieurs épithètes liés dans un même groupe nominal.
Exemple : Un beau plateau argenté
Lorsqu’ils sont placés après le nom ils sont séparés entre eux par des virgules ou des conjonctions de coordination.
Exemple : Une fleur élégante, odorante et colorée
L’adjectif épithète détaché
On parle d’épithète détaché lorsque l’adjectif est séparé du nom par une virgule. On utilise cette façon de s’exprimer lorsqu’on veut mettre en avant la qualification.
Exemples :
Cet enfant, malade, reste au lit
Malade, cet enfant reste au lit
Parfois, la phrase prend des sens différents en fonction de la place de l’adjectif.
Exemples :
Un grand homme (un homme connu)
Un homme grand (un homme de haute taille)
Comment reconnaître un adjectif épithète ?
Deux moyens sont utilisés :
Si on le supprime, la phrase veut tout de même dire quelque chose.
Exemple : La robe bleue est à vendre, la robe est à vendre
On peut aussi le remplacer par un autre adjectif.
Exemple : La robe bleue est à vendre, la robe courte est à vendre
L’adjectif attribut
L’adjectif attribut qualifie aussi un nom mais il est toujours précédé d’un verbe d’état tel que être, rester, sembler… ou d’un verbe comme croire, juger, penser, etc. Il appartient au groupe verbal et s’accorde en genre et en nombre avec le sujet ou le COD qu’il qualifie.
Exemples :
Ce garçon est grand / Cette fille est grande
Il le trouve beau / Il les trouve beaux
L’attribut du sujet
Contrairement à l’attribut du COD il ne peut être supprimé, sinon la phrase ne veut plus rien dire.
Exemples :
La table est basse / La table est
Je le trouve beau / Je le trouve
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L'adjectif épithète et attribut (CM1 - CM2) : fiche d'exercices & d'évaluation à imprimer
Découvrez ci-dessous une fiche complète à imprimer où l’on propose des exercices d’évaluation sur l’adjectif épithète et attribut pour le CM1 – CM2 ! L’enfant doit :
- Pour chaque phrase, indiquer s’il s’agit d’un adjectif épithète ou attribut
- Souligner l’adjectif épithète et entourer le nom qu’il qualifie
- Souligner l’adjectif attribut, le relier au sujet qu’il qualifie et entourer le verbe d’état
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4 Comments
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C’est vraiment super, merci pour la leçon sur l’adjectif épithète et attribut !
Bonjour,
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Bravo pour votre travail !!!!
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Super site pour faire réviser nos enfants surtout pendant cette période de covid ou nous avons eu des confinements + absence des maitresse .
Bravo pour les personnes qui ont réaliser ce site et merci beaucoup !