Les homophones « s – ss – c – ç » (CE1 – CE2 – CM1 – CM2)
Leçon, exercices & évaluation à imprimer
Découvrez toutes nos ressources pédagogiques sur les homophones grammaticaux « s », « ss », « ç » et « c » à destination des élèves en CE1, CE2, CM1 et CM2. Vous trouverez en premier lieu une leçon complète sur les homophones grammaticaux « s – ss – ç – c » ci-dessous. Nous proposons également en fin de page une série d’exercices d’évaluation sur les homophones grammaticaux « s – ss – ç – c » pour les CE1, CE2, CM1 et CM2 à imprimer ou télécharger gratuitement au format PDF.
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Les Homophones s, ss, c et ç possèdent le même son. On retrouve par exemple une confusion courante entre s et ç. Les mots « sa » et « ça » sont de très bons exemples : on écrit « Ça ne va pas se passer comme cela. » et non « Sa ne va pas se passer comme cela. »
Les différentes façons d’écrire le son [s]
Le son [s] peut s’écrire de quatre manières différentes sans que cela ait une incidence sur la prononciation. Ce qui implique souvent de bien connaître l’orthographe des mots.
Ainsi nous avons ces quatre distinctions :
- Avec la lettre S : sale, salive, salopette, seau
- Avec la lettre C : citadelle, ciel, cidre, cigogne , ciment, cimetière
- Avec la lettre Ç : balançoire, maçon, leçon, garçon
- Avec les lettres SS : saucisse, saucisson, tasse ou fesse
Quelques exceptions
Dans certains cas particuliers, le son [s] peut s’écrire différemment qu’avec les lettres « s – ss – ç – c« .
- Avec la lettre « t » quand elle est suivie d’une voyelle et située avant la lettre « i » : location, locution, libération…
- Avec les lettres « sc » quand elles sont situées devant les lettres « i » ou « e » : scie, sceptique, fluorescent
- Avec la lettre « x » située à la fin du mot : dix, six
Pour aller plus loin
Découvrez toutes nos ressources sur le son[s] :
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Les homophones "s - ss - ç - c" (CE1 - CE2 - CM1 - CM2) : fiche d'exercices & d'évaluation à imprimer
La fiche d’exercices est en cours de création, à découvrir prochainement !
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1 Comment
Un bon site éducatif pour faire travailler les sons !